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山东师大“文学表面”课
创作试验诗歌选
梅
吕菲菲（20022班）
芙蓉落尽天涵水，苋菊谢后地生寒。
万紫皆隐向薄暮，千红尽送残阳。
墙头忽见点点雪，空园渐闻阵阵芳。
苔枝缀玉花幽，盈盈春风觅清香。
题
景明明（20024班）
梦笼疏竹径香，月华似水照衣凉。
青山列屏府，碧水偷得梅花妆。
借问浅池何含泪，只得衰草拨弦伤。
铁笛不诉分辨意，携诗剑渡寒江。
秋夜听雨
马庆溪（20024班）
潇潇处不生凉，欲眠不稳对纱窗。
残荷频奏凄冷韵，斑竹新添泪千行。
敲出离愁如乱丝，惹来归念念似水长。
忽怜黄花可耐冷，明朝垂露吐清香。
渭水钓鱼
关杭（20035班）
山自清静水自流，白眉姜尚扮渔翁。
身绫罗蔽于体，心有奇计隐在胸。
过溪樵子笑直钓，纳贤文梦飞熊。
金鳞岂是池中物，遇风浪化为龙。
（注：尾联系借用黄易《风浪传》）
赠友东谈主
李兴鲁（20035班）
欲行不行扪心伤，忍离一又辈去他。
东风力挽折枝，乱发多情遮容貌。
急忙东谈主生世短，悠悠同窗三年长。
别时解聚时幸，何日碰杯醉旧地。
秋 池
蔡先艳（20036班）
瑟瑟秋风扫落叶，圆圆皎月洒清波。
枯草经霜多憔悴，瘦柳临风尽婆娑。
款款水波叹庇荫，婷婷荷叶哭寂静。
待到蛙鸣蝉噪时，飞红溢彩千万朵。
题
杨秀（20037班）
遐念念迩想睡梦中，忽闻闹钟响叮铃。
睡眼惺忪惊坐起，梳妆扮忙不休。
切就绪拉门望，只见梦内悄声。
细细盘问此为何，惊呼今天课程。
醉狂歌
张本伟（20033班）
乱云摧尽荡塬川，霜刀雪剑贯长虹。
曾因痴迷劈华岳，时由怒斗缚鲲鹏。
有酒有歌且尽欢，欣忭何苦缘恩怨。
洪志可揽九天月，义胆堪并通灵猴。
身居清静桃源地，醉中犹闻风雷响。
采菊竟日何为之，竟生徒作化酒缸！
健步稳攀百尺楼，信手拈得紫微星。
会当倚剑笑天际，共与太白对秦风。
与星
李维峰（20022班）
暖和的夜
轻轻地
将你托起
晶莹彻亮的好意思
令我健忘了呼吸
―― 不着重
你滑落水中
便溅起了满天的回忆
我认为我不错
李传慰（华文四）
当金鸟在循环中重现
薄暮坠入急切的角落
我是否大要用后抹夕阳
将人命再次焚烧
我认为我不错
当仅存的净土被污浊吞吃
丰腴的母亲只剩下枯骨
我是否大要跳出泥淖
作念株净水中的白莲
我认为我不错
当暮夜蒙住了我的眼睛
空灵的鬼怪在我耳畔召唤
我能讲出夜的线吗
我认为我不错
当与你再见在阿谁小站
你的眼睛告诉我什么叫作念企盼
眨眼间也不错铸成千年的蔼然吗
我认为我不错
然而
当这切都莫得发生
梦还是在裙角上摆动
秀气而又轻微
不要责难 不要叹气吧
假如大要
我将用生去健忘
我认为我不错
跋文：当切都都成为以前，就让它随风去吧，论是怎样的祸害，怎样的缺憾，大要主持的只好今天。也许今天也会成为来日的缺憾，但那有什么，只管把东谈主生视作舒适。
蚂蚁拉下落叶的暖和
戈文露（2002华文）
为春天的蔼然重现
洞居
浓云散了它的念念绪楚雄罐体保温厂家
退出暇想的天幕
老树褪成光秃
追逐末班的流行
行东谈主仅仅拉衣
细数我方的助
雪花咬着风的裙裾
漫天飞舞
北风挟着沙粒
声急呼
风凉爬上玻璃
敲出阵
朦拢
暖房子里
只好孩子眼巴巴的
哭
豪迈在薄暮
仓促地闭幕
忧伤透过眼光
注释星星的孤
切的不豪迈成分
皆皆地
在这个风凉的月末
出发
平 静
赵伟（2002华文十四）
我有座房子
耸在蓝静海边
殷红的屋顶
纯白的身躯
晨光的臂膀
拍着静穆的海岸
惊起滩鸥儿
像百怒放地
日中的关心
火辣辣地烫着脸皮
钩起慵懒愁念念
欠伸
晚风的沦丧
吹落残红数
欲待捡拾
却已融入边海洋
夜晚的死寂
平凡的梦境
偶有丝甜笑
却被柔曼后光刺痛
我有座房子
耸在蓝静海边
夜
怀涛（2002华文四）
我在痴迷的暮夜
招呼清楚的朝晨
轻风拂过脸颊
并不作声
树呆立着，似在倾听
只用叶子晃出“哗哗”声
算是复兴
我向天，天是样的弄脏
我对地，地是样的动于衷
猝然
个低千里的声息
年吧！前边就是光明！
望
周莉莉（2002华文）
流星用冷的调
划出炎热的光晕
飞蛾用轻微的躯壳
凝成为好意思的灰烬
我曾想用火般的关心
去熔解那千年的冰山
在天与海交际处
化为条鲜嫩的小溪
我曾想用人命
去恭候今世的悸动
去铸颗心
颗为你量身定作念的心
接下来，我终究不了
在生分的城市里
寻找那早已划过的流星
在熟悉的梦境里
却再也不见勇敢的飞蛾
不时梦着
却不见期待的行踪
恒久的往昔
彭伟（2002华文12班）
漫漫黄沙
千年的风呼啸而过
只孤苦孤身一人的骆驼
和的夕阳
谱成曲陈腐的歌
尼罗河
在斯芬克斯忧郁的眼光中
静静睡着
它的梦中
座伟大的塔从地平线高涨起
有着太阳般的光辉
和亘古不变的千里默
琴海的风带来了
竖琴和夜来香
安稳的海面精明着智谋的后光
只海鸥迈着形而上学的步
像天主样想像
平和的阳光下
雅典娜在浅笑中参加黑甜乡
这是堵破旧的墙
东谈主们叫它哭墙
因为它浸满着个飘零的民族几千年的泪
它会坍弛吗
没东谈主知谈
邮箱：215114768@qq.com个签订的民族
早已在心里筑起了座坚固的保垒
采来四山五岳的云
放在五湖四海中
泡成杯浅浅的菊花茶
我这个不肖子孙
奉在轩辕陵前
三叩九拜
他，还莫得醒
于是，我饮而尽
和差着呼啸的西风
个有梦的民族
终究会醒
活尸的祭奠
由谊（2002华文）
表盘镶进腹脐
让心跳渐忘时光
耳垂扣上重锁
尘封通盘声响
包括赞赏、质疑和劝告
鼻梁里凿了纯碎
拧出疾苦的狂笑
舌吊满东谈主命
泛着腐朽口水的焚
用紧密的保鲜膜
全心包裹
光鲜的皮囊
而阴惨的泽
已渗进脑浆的缝隙
脆弱的神经末梢
插进爬满蛀虫的魂魄
如毁的肺
千疮百孔
却仍擦掌磨拳
在阿谁午夜
崔玲（200213班）
梦碎的声息
惊醒了点的钟声
午夜的星空
还是寂静如初
古城睡得正酣
死后是生存忧郁的影子
镜子闹翻，铁皮保温映出每个残破的部位
踏进于高贵的都市 却
不属于都市的高贵
走过霓虹
呼吸像个哮喘病患者
浅笑如同场行伤风
疼是心的事情 而伤口遍布全身
被喧嚣追逐 被纸片压迫
生存啊 春天
到处是蔼然的忧伤
要是卸下幻化多端的面具
城市里的镜子 便
松语气
就在阿谁午夜
房间里灌满了疏疏的风
刷过眉梢 吹散了我紧束的长发
于是
那些重重复叠的伤疤 也就
像风样远了……
人命如风
崔玲（200213班）
当孤残雪
在绿肥红瘦的默读浅唱中
逐渐消匿于清风
我站在窗前
用孩子般皎洁的眼睛
遥看依是旦林颜的天际
当月亮花开
清香清拂落满地的霓虹
我又次倾听
校园里吹过绿的风
细数我方
长发飘飞的日子
走出季夏，季冬
苏醒中悄然理解喧闹与千里寂之后的收货
那么年青的心
能否在老练的
潮起潮落里听到
人命的风
芙蓉街
崔爽（20037班）
陈腐而又富丽堂皇的街谈，
从祖奶奶的嘴里吐出的街谈，
存在于唐宋诗句中的街谈，
撑着油纸伞，
从芙蓉里迈出，
从泉水里浮出，
从柳絮里舞出。
而如今，
萧疏于纷至沓来中了。
蟾光
孙伟宁（2003华文特招班）
瘦瘦的蟾光
单薄得
让我不忍
关上窗
秋叶
卢波（2004函授班）
每次辘集
每种黑白
刻镂成隐现的岁月
佳句集萃
旧日寻春东南陌，往昔避暑绿杨桥。
－－20021班雪娟《秋岁忆旧有感》
雨浸哀愁云彩，风卷念念念月失真。
－－2002１班张惠娟《梦惊起坐听琴》
话狐可知留仙意，说鬼以托柳泉魂。”
－－2002１班刘丹《咏怀古东谈主》
斜风摇曳杨柳枝，细雨轻敲池中莲。
－－2002２班彭双双《恨别》
梦里朦拢慈母泪，醒时仍念夜月魂。
－－2002３班张晶晶《望乡》
正喜枝端红杏俏，却叹墙角菊花残。
―－－2002４班陈田田《秋夜望月》
柳絮依池畔飞，蜻蜓偏向蕊间立。
－－2002４班杜雪凤《莲》
联袂青山伴云走，并列细雨浅草丛。”
－－2002５班李群《相忘》
作念东谈主徙依灵圣地，肆业驻次象牙塔。
－－20036班程文婷《拼搏象牙塔》
昨夜横扫千军去，今宵月带银光来。
－－20036班赵霞《题》
惠风随便摇芳草，柔云缓和弄蓝天。
－－20036班凤娟《咏乐》
编选小记
“让同学们当回诗东谈主、演义！”
这是连年来咱们文学院文学表面教研室为提教诲质地而给与的蹙迫活动之。具体作念法是：结联系的表面课内容，交代同学们本体尝试诗歌、演义等文学文学的创作，并写出创作体会，然后进行课堂疏导。为了教诲互动，任课熟习亦同期操笔。这儿展示的，等于从同学们的多量试验功课中选出的部分诗歌作品。
创作，固然不是咱们教诲的主要标的，而是为了促进表面课的学习。试验解说，这教诲模范长短常要的，是受学生谅解的，果也长短常显然的：不仅使学生缘其亲自的创作体会而加了对表面问题的相识，提了他们对文学作品的赏识工夫与月旦工夫，也因表面与试验的结，地面激励了同学们对文学表面课的酷好。
在这教诲模范中，咱们格外条目每位同学写古体诗（或格律诗）。咱们的主张是：古代诗歌，是中华英才为明朗的文学创造，其中隐着汉话语艺术与传统好意思学的高深。恰是通过古体诗的创作试验，不错促使同学们为入地体会我方所学“汉话语文学业”的神髓，为泄漏地触摸到古代东谈主文情感的建构式，好地传承中华英才向往真善好意思的文化传统。令东谈主欢娱的是，同学们尝试创作的很多诗作，不仅典雅俏丽，置言有位，声律协调，其内介意蕴亦频频精警骏爽，迈蹈，动东谈主心魄。看成山东师范大学汉话语文学业的熟习，读着同学们的这些诗作，咱们不可不生出“清雅在兹，幸莫甚焉”之感！
文学院文学表面教研室
2004年3月30日楚雄罐体保温厂家
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